名校志向塾——如何在面试时缓解气氛？早大文学部魏同学访谈

　　名校志向塾（名校教育集团）——如何在网上面试时缓解尴尬的气氛?试一下表演拉面吗?早大文学部合格者魏同学访谈。

　　魏同学profile

　　合格院校:早稻田大学文学部

　　来日时间:2019.4

　　报塾时间:2019.4

　　说到留学的契机,魏同学表示自己早在初中毕业之时就有了出国留学的想法,一直想要换个环境。而说到为什么来日本,原因有二,第一是因为便宜,第二是因为在参加街头足球运动时偶然结识了日本人裁判,交流之下对日本产生了兴趣,毅然决然决定赴日留学。

　　尽管在出愿时不需要选择course,魏同学的志望的竟是早大文学部的哲学course。

　　没想到是同道中人,哲学系的小编深受感动,想要听一听魏同学为何选择了philosophia。

　　魏同学表示,对哲学感兴趣的契机是听了迈克尔·桑德尔的哈佛公开课——“公正该如何做是好?”(日文:これから「正義」の話をしよう)。

　　*マイケル・サンデル「これから『正義』の話をしよう」

　　“听了桑德尔教授的公开课,我感觉我对正义的看法被颠覆了,之前我觉得一件事一定会有对与错,听完以后感觉没有什么事情是绝对的,对与错在于思考者的立场。我们可能会认为某件事是对的,但站在反对的角度,同样可以发现将反对意见正当化的理由。因此我在志望理由书中,就以疫情之下的国家对立为题,想要探索国家之间对立存在的原因,以及决定思想的正确与否的根源。”

　　而在追求知的道路上,魏同学提到他的一位合格了上智文学部哲学科的朋友对自己起到了深远的影响。魏同学时常与这位友人探讨一些哲学思考,例如:人对于用理性思考问题的渴望的起源、如何带动理性去思考问题等(不学无术的小编自愧不如,希望下次魏同学与友人探讨哲思时能允许本人旁听)。

　　*早大文学部哲学course官网

　　魏同学和早大

　　而说到自己和早大的“渊源”,魏同学表示,自己去年已经报过一次早大,并愿了文学部和社会科学部。因此今年算是再战。

　　谈起心境的变化,魏同学不假思索:“去年的我,概括起来就是一个字,‘狂’,出了早大校内考的考场,感觉早大已经在向自己招手。至于今年,出来感觉自己也是一个字‘凉’。”

　　在备考早大时,魏同学参加了名校志向塾早大校内考对策班,第一次接触到了早大的共通日本语科目,也切实地感觉到了共通日本语的现代文“难度高”“篇幅长”的两大特点。魏同学花了一个月时间做完了早大近几年的过去问,仍感觉没有把握,于是便开始了题海战术,在备考期间做完了十几本日本高中生用的现代文对策题集,终于收获了“做题的灵感”。

　　说到刷题的心得,魏同学强调了“基础日语水平”的重要性,尤其是汉字的写法。早大共通日本语科目中常见的汉字题,考查的并不仅仅是考生是否能通过读音联系到具体的词汇上,同时也考查考生是否能掌握日本的汉字。魏同学表示,尽管常说“中国人自带汉字buff学习日语有优势”,但如果无法注意到日本汉字与中国汉字的细微差别,就很有可能在这类看似“送分”的题目上失分,因此,系统地学习日本汉字与中国汉字的区别十分有必要。

　　*中国・日本漢字の違い(例)

　　据魏同学所说,今年早大文学部的共通日本语题型很怪,“即便是将早大日本语近几年的过去问都做了一遍,也从未见过这样的题型。文章题材怪是一方面,形式也不同于一般的议论文,是两项对比型的文章,但在两个对比项之间的过渡不明显,看着看着感觉讲的东西不一样了,其实是论述对象悄悄的转向了另一项,没看清楚的话可能会有些疑惑,体感就是第一篇文章特别难。还出现了‘改敬语’的问题,把原本不是敬语的语句改为敬语形式。”

　　“至于第二篇,也很怪,但是难度我感觉在EJU日语以下。文章形式像是JLPT阅读最后会出现的那种通知,但不是JLPT的那种信息提取题。对了,还出现了惯用语运用的考查和身体部位填空。就是给一个人形,标出部位让填部位的日文名称。”

　　尽管题型不同于往年,但是依靠刷题积攒下的解题经验和扎实的基础,保证在基础问题上正常发挥,魏同学顺利通过了笔试。

　　而在面试备考方面,魏同学对名校志向塾的日本人老师——明石老师印象深刻。考前,魏同学和明石老师进行了多次模拟面试的联系,走了好几次过场,也尝试过多种形式的设问,终于能做到表现自然、心态平和。而每次在正常流程过后,明石老师会用非常柔和的态度指出魏同学在回答内容和日语表述方面问题,比如在哪个地方没有听懂、哪个地方没有表达清楚等等,为魏同学在正式面试中作出流畅的回答提供了不小的帮助,以致于魏同学在本番时能处变不惊,保持幽默积极的态度。

　　受疫情影响,今年不少大学的选考或多或少向线上形式转移,早大文学部的面试就改为了线上形式。

　　魏同学表示,自己在网上面试时遇上了突发状况,惊险刺激之间还有一丝好笑。

　　在面试时,不知是哪一方的设备出现了问题,忽然听不见声音。魏同学和两个教授面面相觑,互通口型交流情况,双方仿佛都陷入了深深的疑惑。于是魏同学在用“唇语”知会教授之后,切断视频,重新进了zoom,教授并没有说什么,面试继续进行。

　　在面试的最后,教授一翻魏同学的履历书,眼前一亮,问道:“你来自兰州,听说你们那里兰州拉面很有名,是怎么做的?”

　　???魏同学感觉头脑一片空白,莫名其妙,气氛一时间十分尴尬,魏同学心一横,不知从何处变出一根带子,“老师虽然我不知道是怎么做的,但是我可以给你表演一下怎么拉面!”

　　于是便在屏幕前“动若疯兔”(魏同学原话),卖力地拉了起来。(一时间教授惊得目瞪口呆,纷纷赞叹“中国功夫”,我脑补的)

　　(魏同学友情提醒:危险动作,请勿模仿。已申请专利,但idea可以借鉴,比如陕西的朋友可以在面试时表演刀削面啥的。)

　　魏同学和名校志向塾

　　除了备考早大,魏同学还谈到了自己在名校志向塾学习时印象深刻的三个点。

　　第一,是在上留考文综对策课程时,魏同学对名校志向塾文综金牌讲师,陶老师和郭老师记忆犹新。魏同学表示,两位老师知识渊博,讲课时仿佛是在编制一幅史诗绘卷,气势磅礴,格局恢弘,叫人流连忘返。比如说,在历史课上讲到某一个人物,可能根本没听过,但陶老师、郭老师却能从该人物生活的时代背景开始,延伸到相关的历史事件,联系到时代影响,全面地解说这个人物在历史上的贡献和相关考点。听课就像是听故事般,让文综的知识点鲜活起来。

　　*名校志向塾·午后自习室

　　第二,与名校志向塾的官方公众号名校志向塾insights有关。

　　据魏同学所说,自己从一来日本后就一直有在关注名校的公众号,公众号发布的各类考学情报为魏同学提供了不小的帮助。

　　“每到出愿季,我相信初来日本的小伙伴们或多或少都能想起被多个大学各色的出愿材料压得喘不过气的那种焦虑,我也是一样。所以我一直认为,情报收集在考学当中也占得非常大的比分。制定比别人更高效的考学计划和日程安排,能让你在繁杂的考学日程中占得先机。而名校的公众号将情报收集汇总,整理发布,一定程度上为考生提供了报考的方向,不至于过于焦头烂额、毫无方向。而且……”魏同学降低了音量,“即便不是名校志向塾的塾生也能“白嫖”这些干货……(虽然听上去怪怪的,但是话糙理不糙)”

　　“除考学情报以外,公众号有时也会请来名校的前辈、讲师分享考学经验/留考点评、在日生活的小贴士/豆知识、美食情报等信息,对在日生活和文化学习方面也非常有帮助。”

　　魏同学给出了自己的“留学哲学”:“我认为,留学只有兼具当地的学习和生活才是完美的。在异国接受异文化冲击的同时,探索自己内心所想,并为之付出努力,在一切结束之后回首望去,何尝不是一种浪漫。”

　　回首这一年半的考学历程,看着每一条微信收藏夹里的名校公众号推文,魏同学感慨良多,每一条收藏都承载着一段珍贵的回忆:

　　“原来那段时间去了那家饭馆是看了这个啊”

　　“想想去年收藏xxx学校的出愿tips的时候,真的好难啊,要同时写四个学校的志望理由書真是痛苦....... 不过真亏我扛过来了啊”

　　“这条推文里的ネタ我在面试和志望书里用了好几次啊!!下次一定要推给别人!”

　　などなど……

　　魏同学表示,自己偶尔会结识一些新留学生或是尚在国内的准留学生,在被问及一些关于出愿、专业以及考试的问题时,往往能在公众号中找到答案。

　　第三点,魏同学要来给名校志向塾完善的班主任制度点个赞,并且点名要为班主任卢老师打call。

　　“在我初来日本时,卢老师手把手教我找学校官网、看要项,而在我出愿前也是不厌其烦的一遍遍提醒我締め切り,帮助我检查书类是否齐全,在个人生活中也给予了我非常多的帮助。真的非常感谢。”

　　*名校志向塾合格墙一景

　　魏同学给考学的各位的メッセージ

　　衷心希望各位都能进入自己心中的那个最好的学校,即便一开始很迷惘、很彷徨,不知道这个该怎么办、那个该怎么办,请记住,你不是一个人,在这种时候,最重要的就是要顶住压力,继续战斗下去!